Provinciales

Violencia y hostigamiento laboral: “Nunca pensé que me pasaría esto”, dijo una trabajadora del IPV

Rio Grande 03/07/2022.- Liliana Ibáñez es empleada del IPVyH desde hace 18 años, pero se encuentra con licencia psiquiátrica y se quiebra hasta las lágrimas, con el solo hecho de tener que volver a trabajar. Es a raíz de las situaciones por las cuales tuvo que atravesar, por responsabilidad de Horacio Alonso, ex Director del Área de Morosidad, quien actualmente fue separado del cargo “por reestructuración”, pero sigue desempeñando tareas en el escritorio contiguo al de Liliana. La situación fue denunciada no solo ante las autoridades del IPVyH, también se realizaron presentaciones en el Ministerio de Trabajo de la Provincia, la Secretaría de la Mujer y en la Fiscalía; pero sigue esperando una respuesta.

Restricciones a las importaciones: navegando en aguas turbulentas

Rio Grande 03/07/2022.- La fuerte restricción impuesta recientemente sobre las importaciones (comunicaciones “A 7532” y “A” 7535) implica un nuevo giro en materia de política económica, y señaliza que el objetivo de evitar un salto cambiario discreto vuelve a opacar los deseos de continuar impulsando la actividad económica. Ahora bien, ¿qué implica esto hacia adelante? Para entender mejor el trasfondo y las implicancias de esta medida, conviene enmarcarla en el derrotero de la política económica en lo que va de 2022.

JUVENTUDES: Freites celebró el rol activo de las juventudes

Ushuaia, 3 de julio de 2022.- “Hay que escuchar a los alumnos y conocer lo que pasa en las instituciones educativas, ellos son del futuro”, dijo la legisladora Andrea Freites, tras concretarse el lanzamiento del estatuto marco para centros de estudiantes y organizaciones estudiantiles de la Provincia, que se realizó el jueves pasado en el Recinto de Sesiones del Poder Legislativo.

Convocatoria Tierra del Fuego: Propuesta de formación docente: Enseñá Por Argentina convoca a educadores para el programa “Reimaginar el Aula”

Rio Grande 02/07/2022.- La iniciativa otorga a los docentes las herramientas necesarias para posibilitar aprendizajes significativos en los estudiantes, orientados al desarrollo de sus habilidades académicas y sociales. ● La propuesta, que se desarrolla bajo una modalidad virtual, potencia la creación de comunidades de aprendizaje y agiliza el proceso formativo colectivo.