Según la Organización de las Naciones Unidas, alrededor de mil millones de personas en el mundo tienen algún tipo de discapacidad. Por eso, al momento de publicar en redes sociales es muy importante tenerlas en cuenta.
A continuación, compartimos tips para crear posts accesibles:
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Lenguaje: Las oraciones simples y cortas facilitan la lectura a las personas con discapacidades cognitivas y de aprendizaje.
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Hashtags: Si escribís en mayúscula la primera letra de cada palabra, es más fácil de leer. Esto también permite a los lectores de pantalla que utilizan las personas ciegas y con discapacidad visual pronunciar correctamente los hashtags.
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Emojis: ¿Sabías que cada emoji tiene una descripción de texto para lectores de pantalla para personas ciegas? Por eso, es recomendable utilizarlos en lugar de crear emoticones usando texto (como ¯\_(ツ)_/¯).
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Colores: Colocá el texto sobre un fondo sólido de alto contraste, y aumenta el contraste entre el texto y su fondo.
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Fotos: Facebook e Instagram tienen la posibilidad de activar el texto alternativo automático (AAT), una tecnología basada en inteligencia artificial para generar automáticamente descripciones de lectores de pantalla para imágenes. También podés agregar una descripción al título de cada foto que publiques. Cuanto más simple sea, mejor.
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Gifs Animados: Elegí GIFs que parpadeen no más de tres veces por segundo y que se ejecuten durante menos de cinco segundos, porque las imágenes con patrones fuertes, como luces estroboscópicas, parpadeo y destello pueden causar convulsiones en algunas personas.
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Audio: Una buena transcripción de tus grabaciones de audio incluye descripciones de efectos de sonido y otros ruidos, y referencias de quién está hablando.
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Video: Incluí subtítulos o una transcripción en tus videos. Sin ellos, tu video excluirá a las personas sordas o con problemas de audición. Podés usar nuestra función de subtítulos automáticos en los videos de Facebook Live – disponible en español – y las personas también pueden contar con la opción de escuchar solo el audio.
- https://drive.google.com/file/d/1EoRGmHh44jNaBW6for24UG9o1i_Y4voP/view
