Política

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FUNDAR, los responsables de los informes negativos sobre el Subregimen de Tierra del Fuego.

Rio Grande 14/06/2023.- La organización FUNDAR es el origen de todos los informes negativos y que cuestionan el subregimen de promoción industrial de Tierra del Fuego, bajo el lema «Somos una organización dedicada al estudio, la investigación y el diseño de políticas públicas con foco en el desarrollo de una Argentina sustentable e inclusiva», cuestionan permanentemente la Ley 19640 y esos informes se publican en distintos medios nacionales. Aquí publicamos 3 de esos informes que en algún momento fueron contratados por el gobierno nacional para presentar la famosa separata incluida en el presupuesto nacional de este año para que diputados la tratara y fue la Coalición Cívica la que la utilizó para pedir la desaparición de todos los beneficios que tiene la provincia.

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EL INTENDENTE, AUTORIDADES DE NACIÓN Y DEL BID EVALUARON LOS AVANCES EN MATERIA DE SOBERANÍA ALIMENTARIA Y PRODUCCIÓN LOCAL

Rio Grande 14/06/2023.- Recorrieron los predios donde estarán ubicados la nueva Planta de Alimento Balanceado y el Vivero Tecnificado, dos obras fundamentales para el fortalecimiento de la producción de alimentos frescos en la ciudad. Además, durante el encuentro analizaron la posibilidad de instalar un frigorífico en la ciudad. Municipio, Nación, el Gobierno de la Provincia y el Banco Interamericano de Desarrollo continúan trabajando en iniciativas que amplíen y fortalezcan la matriz productiva local.

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LEGISLATURA: Presentaron proyecto de ley de creación del museo de docencia fueguina

Ushuaia, martes 13 de junio de 2023.- Las comunidades educativas, con sus múltiples funciones y actividades como formadores de ciudadanas y ciudadanos, poseen un rol cada vez más importante en la construcción del andamiaje social. En ese sentido, la legisladora María Victoria Vuoto (PV), presentó un proyecto de Ley que propone crear el museo de la docencia fueguina para preservar, investigar, conservar, documentar, exhibir y poner en valor la memoria de la educación en la Provincia. El asunto ingresó con el Nº 096/23.