Los docentes plantearon en Fm Masters, que se les de alguna garantía de estabilidad laboral y que el área de cultura sea independiente del poder político de turno que haya estabilidad laboral para los trabajadores que tienen una antigüedad promedio de 5 años, ya que se encuentran en esta situación unos 200 trabajadores en toda la provincia.
Los docentes de cultura están casi en las misma situación que los contratos basura de las electrónicas o peor, porque el recibo de sueldo no les sirve ni para pedir un crédito, no se puede comprar ni un lavarropas porque el banco no lo abala, es menos que en las fabricas porque es un cargo transitorio aun después de 7 años como en el caso de los trabajadores que plantearon el problema.
Estos trabajadores dependen de la jefatura de gabinete y según explicaron hay que emprolijar el destino de fondos que son de todo y cuyo manejo no es del todo transparente y porque quedan en medio de una situación que es muy incomoda.
El trabajo de los que algunos denominan talleristas esta ya instalado en la provincia y es visualizado por todas las áreas del gobierno y los padres de los miles de alumnos que asisten a esos talleres, por lo que el reclamo es absolutamente legitimo, según lo entienden los trabajadores. En este marco fueron recibidos por los legisladores de la comisión 4 y estos les dijeron que es posible gestar una ley que los abarque a todos.
Ya hay un borrador de estatuto de trabajo y tienen como base la Ley 630 de la que habría hacer alguna similar y cultura debería ser del pueblo y no del gobierno, como ocurre con esto. Los talleristas señalaron que la idoneidad es demostrable, todos tienen secundario aprobado, trayectoria y capacitación demostrable.
Los trabajadores aclararon que no buscan la planta permanente, se logro la equiparación después dela derogacion de un decreto inconstitucional que los dejaba afuera de los aumentos salariales durante años y que era el 50 % menos que una hora cátedra de media y pretenden que se lo reconozca como docentes de educación no formal, porque actúan como tales.
