“El Objetivo general de este encuentro fue desarrollar una instancia de trabajo bilateral que, en clave de capacitación, posibilite la adquisición de saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales a la hora del diseño y evaluación de los diferentes tipos de planificaciones didáctico-pedagógicas”- expresó Heraldo Rivadero, referente de la Dirección de Vinculación Educación Trabajo del ME y C.
Los destinatarios de dicho encuentro fueron 120 Docentes de las distintas Escuelas tanto de Gestión Pública como de Gestión Privada que ofrecen educación técnico profesional.
Rivadero comentó que la capacitación tuvo un primer momento de aproximación diagnóstica y analítica de las planificaciones en las que los Docentes trabajaron posteriormente a la primer reunión. “Esto implicó el desarrollo y análisis de las potencialidades y vacancias de dichas planificaciones, en el marco de los documentos nacionales y provinciales”- dijo y explicó que “En un segundo momento se analizó el encuadre y las herramientas para la construcción de planificaciones que articulen Educación y Trabajo, lo que implica orientaciones estratégicas que organizan el desarrollo de las diferente planificaciones y orientaciones instrumentales a la hora de diseñar una planificación sobre actividades pedagógicas, como así también la secuencia de actividades e instrumentos y/o dispositivos para el desarrollo de lo planificado y los indicadores de evaluación, en clave conceptual, procedimental y actitudinal”
De igual forma, durante el Encuentro los docentes trabajaron sobre cómo resignificar las propias planificaciones a partir de las herramientas trabajadas, partiendo de las proyecciones presentadas y produciendo las modificaciones que mejoren las diferentes prácticas.
Los asistentes al curso deberán preparar, para la próxima instancia, planificaciones que incorporen un producto u obra final y en el que participen distintas áreas en forma integrada.
“El trabajo de capacitación incorpora como elemento fundamental para una verdadera contextualización de lo trabajado, la conformación de un grupo de referentes en cada Ciudad de la Provincia, con quienes el equipo de la Dirección de Vinculación Educación Trabajo, del que forma parte el Capacitador, seguirá manteniendo un contacto fluido entre encuentros formativos, ajustando los detalles de cada encuentro”- concluyó Rivadero.
