AMANDA DEL CORRO: Una exposición “muy detallada” dijo.
La legisladora Amanda Del Corro (PSP), dijo a Prensa Legislativa que la presentación de Sandra Molina “ha sido muy detallada y que giró en los números y los porcentajes de la inversión en todo el sistema educativo”. Dijo además que se detalló las remesas que se destinan en inversión a los subsistemas”.
También destacó la exposición del sentido de las políticas educativas “que se llevan adelante como decisión de gobierno que requieren el sustento de 2 mil millones afectados a la función educativa”, aseveró.
Respecto de la asignación de horas cátedras, la titular de la bancada del PSP, dijo que se trata “de un trabajo minucioso, detallado y que requiere tiempo. Toda la información está”. También aclaró que para abonar una hora cátedra “hay todo un proceso administrativo, se paga desde haberes y se informa desde personal. Cada agente, tiene su legajo y esa información está a disposición”, cerró, en alusión a las consultas parlamentarias de esta tarde.
MYRIAM MARTÍNEZ: “Parecería que van encontrando el rumbo en el Ministerio de Educación” evaluó.
La legisladora Myriam Martínez (FPV) participó de la reunión con el Ministerio de Educación y señaló las distintas instancias del Presupuesto expuesto y analizado. “Hemos hablado sobre las horas cátedras, el ausentismo, la inversión en capacitación docente, obras educativas”, detalló. Al término del encuentro, señaló que desde su bloque legislativo evaluarán las previsiones “que ha dejado Sandra Molina y dar un tratamiento más profundo” al proyecto.
Destacó la participación de Legisladores que no componen la Comisión de Presupuesto y del gremio del SUTEF, núcleo sindical de los docentes. “Cómo evaluación final, he podido ver como materia presupuestaria directa del Ministerio, que hay un rumbo” y señaló que la funcionaria “respondió todas las preguntas” que se le formularon en las, casi, cuatro horas de exposición.
Martínez señaló a Prensa Legislativa, que resta “trabajar en forma conjunta el tema del ausentismo; de un titular tenemos dos interinos”, ejemplificó y aclaró sobre la necesidad de abordar la fiscalización.
En relación a la Obra Pública y mantenimiento de edificios escolares, la Parlamentaria remarcó que Molina solicitó que, “ese tema lo traten con el Ministerio de Obras Públicas”
Consultada sobre la necesidad de requerir más información a la cartera educativa, la referente del FPV adelantó que compulsarán “la exposición que hoy escuchamos de la ministra con lo que tenemos y trabajamos” y agregó que, “la funcionaria comprometió trabajar mancomunadamente con el sindicato docente de ahora en adelante”
Para finalizar, Martínez dijo que, “si bien me voy conforme de la Comisión por todo lo expuesto, también quedó claro que generan un Presupuesto sin contar con el dinero para ejecutarlo”, cerró.
EDUARDO BARRIENTOS: Pide “un Presupuesto con un grado de mayor realismo”
El legislador de la bancada del Partido Justicialista, Eduardo Barrientos dijo que existe un “alto grado de subejecución” en relación a los presupuestado en Educación. “Hay previsiones que no son reales, se está hablando de un dinero que no está y terminamos siempre con el mismo problema”, dijo al término del encuentro de ésta tarde.
Barrientos reclamó responsabilidad a la hora de mostrar las ejecuciones, “la población ve que se aprueba un Presupuesto de 9 mil millones de pesos al Gobierno, pero como el dinero luego no está o no se utiliza, termina siendo el reclamo de la gente que no ve el resultado” de esa herramienta.
El Legislador dijo que durante el encuentro con la ministro Molina, le solicitó que “vea de qué manera se hace un Presupuesto con un grado de mayor realismo, que creo que está faltando”, reclamó.
“No termina de quedar en claro cuántos legajos u horas cátedras se utilizan, esto sigue siendo una incógnita”, dijo a Prensa Legislativa. También se preguntó “por qué tenemos 983 cargos más en educación, entre 2013 y 2014”, en relación “a los reclamos sobre las horas cátedra”.
Barrientos manifestó que “no supieron responder cuáles son nuevos cargos en relación a una previsión sobre nuevos establecimientos, seguiremos esperando ver la información y generar las consultas específicas para ver si podemos evacuar las dudas que se generaron desde la discusión general del Presupuesto”, cerró.
LAURA ROJO: “Con algunas dudas; habría que ordenar la designación de las horas cátedras”
La legisladora Laura Rojo (PPP) dijo que se retiró del salón de Comisiones “con algunas dudas, vuelvo a insistir; habría que ordenar la designación de las horas cátedras por numero de documento y de legajo”. También se preguntó “cuántos son los cargos docentes y cuáles son los que se abonan con horas cátedras y con cargos”.
La Parlamentaria también expuso sus dudas respecto del “programa Conectar Igualdad, la designación de 26 mil horas cátedras aparte de lo que se aporta desde Nación” detalló. Calificó excesivas y pidió analizar “si son prioritarias, hay que tener en cuenta que estamos en crisis”, señaló.
Sobre las previsiones, Rojo dijo: “No sé si vamos a aprobar las 814 mil horas cátedra” que la cartera prevé para 2014. Respecto de las obras para 2014, señaló su preocupación sobre el futuro del Colegio José Martí de Ushuaia. “Me gustaría que se recupere ese edificio, hace a una cuestión histórica de la ciudad” evaluó.
“Sé que es muy complicado determinar y ordenar un Presupuesto” dijo y recordó que “este Gobierno lleva seis años de gestión, creo que tendrían que tener en limpio algunas cuestiones” y recordó su pedido respecto de las licencias docentes. “Licencias por largo tratamiento, por Comisión de Servicios, por mayor jerarquía”, detallo. Pidió más control y “determinar el organismo que haga falta para este control”, cerró.
JUAN RODRÍGUEZ: “Tendremos que hacer nuestro propio análisis”
Desde la bancada radical, el legislador Juan Rodríguez expresó, tras la presentación del Ministerio: “Tendremos que hacer nuestro propio análisis, seguramente falta mantener un encuentro con el gremio y desde allí comenzarán a surgir las conclusiones”.
En el marco del análisis del Presupuesto de educación, “siempre quedan numerosas dudas” dijo Rodríguez y ejemplificó que “hoy se planteó una discusión sobre la cantidad de horas efectivas laborables; parece que es un área donde hay una inversión importante, donde hay quejas y donde nosotros debemos poner el acento” sostuvo.
“El análisis que nosotros llevamos adelante debe ser mucho más minucioso de lo que vimos hoy. A pesar de toda la información, nos quedan muchas dudas a la hora de tomar la decisión, de aprobar o modificar, o reformularlo”, dijo el Parlamentario radical.
Rodríguez se esperanzó en lograr un entendimiento de partes en próximos encuentros, “ojala podamos ponernos de acuerdo y lograr un Presupuesto que no nos genere los inconvenientes que pasamos anteriormente”, finalizó.
SUSANA SIRACUSA: “Estamos en la discusión de las horas cátedras que se pagan y de cuántos docentes hay en la Provincia”
La legisladora de la bancada justicialista, Susana Siracusa, se mostró disconforme con la reunión mantenida con el sector de Educación de la Provincia. “Hay cosas que no me quedan claras y las estoy evaluando en conversaciones con el equipo del Ministerio; hay variaciones en las horas cátedras del 2013 solo en el mes de junio”.
“Nos explicaron -desde el ministerio- que hay diversos proyectos institucionales que se presentan, los que son aprobados se pagan con horas cátedras. Realmente es muy complejo interpretar esta modalidad”, remarcó Siracusa.
Asimismo adelantó que pedirán “informes directamente a Personal con los DNI de los que ocupan los cargos, para poder saber fehaciente, cuántos ocupa cada uno de los docentes en toda la Provincia”.
“Siempre estamos en la discusión de las horas cátedras que se pagan y de cuántos docentes hay en la Provincia”, finalizó.
