Esta muestra se llevó a cabo en el Museo Municipal ‘Virginia Choquintel’ y contó con la visita de diferentes establecimientos educativos de nivel primario y secundario.
El propio Director del CADIC, doctor Jorge Rabassa fue uno de los principales científicos que explicaron a los niños sobre los recursos naturales provinciales, la geología, el clima, los ecosistemas fueguinos, la arqueología austral, la riqueza marítima entre otros muchos temas. Asimismo estuvo presente el científico José Luis Ormaechea.
Cabe destacar que el evento fue declarado de Interés Municipal a través del Decreto 784/2013 firmado por el intendente Gustavo Melella y el secretario de Finanzas, doctor Federico Runín.
El decreto fue entregado al doctor Rabassa por parte de la subsecretaria de la Producción Sonia Castiglione, la coordinadora de Educación, profesora Silvia Leone y la directora del Museo, licenciada Lucía Rossi.
El doctor Rabassa, quien también es convencional constituyente provincial mandato cumplido, comentó que “en nuestro pequeño y humilde stand se mostró a los chicos lo que era la turba y les comentamos el por qué la turba es muy importante y valiosa para nosotros, tanto desde el punto de vista de la producción industrial de este recurso para distintos fines y también desde la óptica científica porque en las turberas se acumula información del clima y del ambiente del pasado y nuestro trabajo es tratar, precisamente, el desentrañar esa historia”.
Por último, el doctor Rabassa reconoció que “afortunadamente el Municipio de Río Grande, muy generosamente nos ha permitido utilizar estas magníficas instalaciones del museo de la ciudad y estamos muy agradecidos porque se nos brinde esta oportunidad”.
En tanto la subsecretaria de la Producción, Sonia Castiglione, destacó que “por primera vez se hace esta jornada en Río Grande; nosotros estamos muy contentos de que el Municipio sea el anfitrión de este evento y contentos también por la posibilidad que se abre en conjunto con el CADIC en esto de transferir y divulgar el conocimiento que es algo que sobra en el CADIC”.
En este sentido elogió que este acompañamiento se hizo a través de las direcciones de Educación y del Museo, respectivamente, ambas áreas dependientes de la Secretaría de la Producción.
Asimismo instó a que “se aproveche la posibilidad de contar con un centro de investigaciones del calibre del CADIC y sería interesante que forme parte de la currícula escolar estos conocimientos ya que hay más cien científicos, tanto becarios como permanentes que trabajan en este centro en distintas temáticas y desarrollando diversos estudios de investigación científica”.
